Historias de aprendiz

En pleno 2024 seguro que cuando empezamos este curso muchos teníamos la idea de que la igualdad de trato está más cerca de lo que en realidad lo está. La discriminación por razón de sexo, edad, origen, orientación sexual... eso que nos parece trasnochado, está más a la orden del día de lo que creemos.  Lógicamente, la clase política con la legislación, pero también la Administración, juegan un papel muy importante en el avance hacia la igualdad real. Y dentro de la Administración, cada uno de los empleados/as públicos/as que la integramos también sumamos mucho en la ecuación. Al final somos nosotros los que cogemos esa llamada de teléfono o atendemos detrás de un mostrador a los ciudadanos que se acercan llenos de dudas. Concienciarnos de que la persona que se ha dirigido a nuestra administración es diversa (en idiomas, capacidades y necesidades) creo que es el primer paso.  De cada uno de nosotros depende tener inquietud por mejorar nuestra formación en idiomas o en el lengu...

  1. Presenta la buena práctica que hayas elegido. Quería compartir con vosotros una buena práctica que se ha desarrollado en mi actual lugar de trabajo, la Subdelegación del Gobierno en Ourense. Con motivo de los actos conmemorativos del 8M de este 2024, el pasado 6 de marzo tuvo lugar en las instalaciones de esta Subdelegación una jornada dirigida a funcionarios públicos, diversas instituciones y Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, centrada en la atención que la AGE presta a las mujeres extranjeras víctimas de violencia de género. En España una de cada cuatro víctimas de violencia de género es extranjera . En este momento, la provincia de Ourense cuenta con 425 casos activos de este tipo de violencia. Desde el año 2006 el número de autorizaciones de residencia y trabajo concedidas a mujeres extranjeras víctimas de violencia de género se ha incrementado incesantemente, alcanzando la cifra total de 915 concedidas en toda Galicia. Por todas estas razones, y bajo el lema “Marco jur...

El tipo de discriminación sobre el que quiero hablar es conocido por todos nosotros desde hace mucho, pero en los últimos años nos hemos familiarizado más con su denominación porque, afortunadamente, se están denunciando más los actos discriminatorios en este sentido. Se trata del edadismo , es decir, la discriminación de las personas mayores. La sociedad avanza a un ritmo tan frenético que parece que al llegar a cierta edad quedas descolgado de ese tren de alta velocidad que es la vida. Como explica muy bien la noticia que adjunto, el colectivo de personas con más edad de nuestra sociedad se enfrenta día a día a la discriminación en muchos ámbitos: falta de representación en los medios de comunicación social, discriminación laboral, estigmatización de la sexualidad de las personas mayores, etc. Aunque cualquiera de ellos merecería nuestra atención, en este caso me voy a centrar en la discriminación laboral que sufren a diario todos los trabajadores que pierden su empleo cumplidos ...

 ¡Hola a todos! Soy Silvia y trabajo en el Ministerio de Política Territorial.  Este diario de aprendizaje nació en 2021 con motivo de un curso del INAP y lo he utilizado en otras ocasiones en distintas acciones formativas. En este caso, me gustaría que sirva para daros a conocer mis avances en este curso, que estoy segura que será muy interesante. Para mí la igualdad de trato y la no discriminación son pilares básicos de sociedades avanzadas y plenamente democráticas. Siempre he creído en la igualdad en todos los ámbitos, tanto personal como laboral, y considero que cada uno de nosotros realiza un importante papel en el día a día para lograr que nadie sea tratado de forma diferente por su sexo, raza, edad o condición. Este curso me ha resultado de interés porque estoy convencida de que nos reforzará y ampliará conocimientos en una materia tan importante como ésta, para aplicar en nuestro trabajo y en la vida diaria. Seguro que todos aprenderemos mucho de la experiencia, punto...

  Trabajo en una Subdelegación del Gobierno y me gustaría analizar brevemente cómo se podría aplicar a este tipo de centros las nuevas narrativas sobre los ODS. Como bien se indica en la guía nº1, la comunicación de las administraciones públicas con la ciudadanía ha respondido durante décadas al modelo tradicional y unidireccional. Es cierto que en los últimos tiempos, con los buzones de quejas y sugerencias o las redes sociales, por ejemplo, la Administración se ha acercado más al ciudadano y ha empezado a escucharle y a actuar en consecuencia, pero creo que en los centros como en el que yo estoy esta evolución debería ir más allá. A veces, las secciones y servicios de las subdelegaciones (principalmente de las provincias más pequeñas como la mía) ni siquiera son conocidas por el usuario, más allá de la oficina de registro, pero unidades como la de Violencia de Género trabaja mucho y muy duro en la línea de la Agenda 2030 y los ODS, en la lucha por la igualdad entre hombres y muje...

En 2016 el Ayuntamiento de Allariz (Ourense), con poco más de 6.300 vecinos, apostó por un cambio en la gestión de los residuos orgánicos del municipio . El proyecto comenzó con la instalación de 25 islas de compostaje, que ahora son ya 500. Para dar a conocer el programa, el ayuntamiento hizo campañas de educación ambiental por las casas, en los centros educativos y en las parroquias rurales. A los vecinos se les entregaron cubos para depositar los residuos orgánicos y folletos informativos. En poco tiempo los puntos de recogida de restos de poda estaban al 200% y los contenedores amarillos e iglús de vidrio incrementaron sustancialmente su uso. En 2018 el proyecto creció y el ayuntamiento incluyó también la recogida de residuos orgánicos y vidrio de la hostelería puerta a puerta. Este es un ejemplo claro de apuesta por la economía circular, ya que el residuo orgánico se separa en las casas, en los colectores comunitarios y en los individuales o puerta a puerta en la hostelería. ...

En este reto quiero analizar la Instrucción Conjunta firmada en noviembre de 2019 por los Ministerios de Justicia; Interior; Trabajo; Igualdad; y Política Territorial y Función Pública, en colaboración con las administraciones autonómicas y locales. ¿Qué ODS están presentes?      Esta colaboración entre administraciones nace con una triple finalidad:            -   Mejorar el ejercicio de las funciones de las Unidades de Violencia de Género de las Delegaciones y Subdelegaciones del Gobierno          -   Avanzar en el cumplimiento del Pacto de Estado en materia de violencia de género          -  Garantizar la implementación de la Agenda 2030 Por lo tanto, el ODS relacionado con esta Instrucción es el número 5: “Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas” , que incluye entre sus metas: “Eliminar todas las formas de violenci...

  Trabajo en una Subdelegación del Gobierno y como en ella no he encontrado un plan concreto relacionado con la Agenda 2030, quería presentaros el Plan Estratégico de la Subdelegación del Gobierno en Bizkaia porque me parece un gran modelo a seguir para todas las demás. En el año 2011 la Subdelegación del Gobierno en Bizkaia aprobaba un Plan Estratégico de vigencia bienal (PES 1.0) con el objetivo de iniciar el camino hacia la excelencia en su gestión. Desde entonces, este plan se ha ido actualizando para ajustarse a los cambios de la sociedad que nos rodea y a la que esta institución da servicio. Así, el nuevo Plan Estratégico 2021-2023 (PES 6.0) supone una evolución de los anteriores planes, integrando las necesidades del mundo actual: la Agenda 2030, la innovación en las administraciones públicas, la transparencia y el gobierno abierto, etc. De este modo, el Comité de Calidad de esta Subdelegación vio la necesidad de vincular los objetivos estratégicos de este plan con los ...

  ¡Hola compañeros! Soy Silvia y trabajo como auxiliar administrativo en León. En mi puesto actual no tengo mucha relación con los contenidos de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, pero sí que me considero una persona muy concienciada con la conservación del medio ambiente, el cambio climático, el uso responsable de recursos, la igualdad y otros muchos valores sociales, por lo que me he sumado a esta experiencia de aprendizaje con el objetivo de mejorar mis conocimientos al respecto, tanto para poder aplicarlos en mi trabajo diario, como para ser una mejor ciudadana, de acuerdo a las necesidades del mundo de hoy. Este diario de aprendizaje nació el año pasado con motivo de otros cursos y lo retomo ahora para acercaros mis avances en esta experiencia. Me gusta aprender cosas nuevas y estoy convencida de que con esta formación lo haremos.  Un saludo

  APP Celanova Viva En otoño de 2016 el Ayuntamiento de Celanova (Ourense) daba a conocer los datos de una encuesta , realizada entre sus vecinos, en la que se ponía en evidencia el claro deseo de los mismos de contar con una aplicación móvil en la que acceder, de forma unificada, a toda la información municipal (administrativa, cultural, deportiva y social). En ese momento, el Ayuntamiento hacía pública su intención de gestionar una posible ayuda de la Xunta de Galicia para este tipo de proyectos, con el fin de poner en marcha la aplicación, llamada “Celanova Viva”, durante el año 2017. A pesar de ser una gran idea que los vecinos demandaban, esto nunca llegó a suceder. Una aplicación de este tipo sería de gran utilidad para una población pequeña, como es el caso. Ya que ayudaría a atraer a la población más joven, que vive en Celanova u otras villas de alrededor, pero trabaja en la capital de provincia, para conocer al minuto la oferta del municipio y así captar su atención ...

  Los cinco puntos del Manifiesto que he votado han sido los siguientes: 1 .   Accesibilidad en el entorno rural. En un momento en el que se están impulsando proyectos para fomentar el retorno al mundo rural, tanto a nivel laboral como habitacional, es imprescindible que las administraciones garanticen la accesibilidad tecnológica desde el mismo, porque la transparencia y la comunicación deberían estar asegurada, independientemente del lugar de residencia del ciudadano. 2. La adecuada organización de la información en portales de transparencia intuitivos y visualmente amables es tanto o más importante que la información. Aunque esté, si no puedes llegar a ella y/o no lo entiendes, no se puede avanzar en conocimiento, participación y rendición de cuentas. En alusión al comentario que publiqué en este punto, considero que optar por textos cortos y con un lenguaje sencillo, o reducir el número de clicks que se necesitan para acceder a la información de las administraciones p...

                                 Portal de Transparencia del Ayuntamiento de Ourense Éste es el enlace de acceso. ¿Conocías el Portal? Sí, lo conocía, por haber consultado la web de este Ayuntamiento en numerosas ocasiones para acceder a otro tipo de información. Si lo conocías, ¿lo visitas con frecuencia? No, reconozco que hasta el momento no había profundizado mucho en este apartado. Como comenté en la respuesta anterior, consulto frecuentemente esta web para hacer trámites electrónicamente o informarme de otros aspectos (agenda cultural, actualidad municipal, etc). ¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente? Creo que aporta bastante información, pero no está planteada de manera sencilla para el ciudadano. Por ejemplo, en el apartado de Transparencia Municipal aparecen 80 indicadores que lejos de resultar fáciles de entender, parecen tediosos, ya que se hacen...

  Nombre: Fundación Universidade da Coruña   Descripción: La Fundación Universidade da Coruña es una organización no lucrativa, que promueve la investigación, la formación, el empleo y la transferencia de conocimiento . En su propia esencia son claves la transparencia y la participación social. Por un lado, la transparencia, dando información continua a la sociedad, de forma sencilla y accesible, sobre sus estatutos, cuentas anuales y estadísticas. Por otro, es indispensable el diálogo constante entre la universidad y aquellos con una iniciativa laboral que necesite de su impulso (ofertas de trabajo, prácticas formativas, proyectos e iniciativas…). Su oficina física, web y redes sociales son los principales canales de participación a disposición de los usuarios. Administración/organismo que la lidera: Universidade da Coruña Web: https://www.fundacion.udc.es/transparencia-participacion.asp

  ¡Hola a todos! Soy Silvia, una gallega destinada en León, que se ha sumado a este curso del INAP cargada de interés por conocer más sobre la Transparencia y el Gobierno Abierto en España, a mi juicio, indispensables para que el trabajo de gobiernos y administraciones se encuentre al alcance de todos los ciudadanos y la interacción entre ellos sea real y efectiva. Me encanta aprender algo nuevo cada día, de ahí el título de este diario de aprendizaje, que creé hace unos meses para otro curso (“Fundamentos sobre la igualdad entre mujeres y hombres”) y que ahora retomo. Confío en la formación constante y la Administración Pública nos da esa opción, así que, aprovechándola, me embarco en esta nueva experiencia de aprendizaje, la primera sobre este tema, dispuesta a mejorar como funcionaria y como ciudadana. ¡Vamos a ello!👌

  Poco antes de comenzar este curso de Fundamentos sobre la Igualdad entre Mujeres y Hombres, vi la película francesa “Jacqueline Sauvage: ¿Víctima o culpable?” y me gustaría compartirla en este último reto con todos vosotros. Este film está basado en la historia real de una mujer que, tras 47 años de malos tratos, mató a su marido en 2012. Condenada inicialmente a 10 años de prisión, su pena dividió a la sociedad francesa entre los que pensaban que era injusto castigarla y los que consideraban que había asesinado a un hombre desarmado. Pero los primeros eran más. Jacqueline Sauvage sufrió violencia de género desde el inicio de su matrimonio con Norbert Marot, al igual que le ocurrió a sus hijas, que fueron agredidas y violadas durante años. Ninguna de ellas denunció nunca por miedo. En septiembre de 2012, Jacqueline disparó a su marido con un rifle de caza por la espalda. Explicó que ese día “vi un brillo extraño en sus ojos, vi que el peligro había aumentado”. Fue condenada...

Presentación de la política pública elegida Barbadás es un ayuntamiento de la provincia de Ourense que cuenta con una población de 11.158 habitantes (según datos del INE de 2020). En 2018, el nuevo Gobierno municipal, estrenado tres años antes, aprobó la Ordenanza municipal para la promoción de la igualdad de género en el Ayuntamiento de Barbadás ,   manifestando no sentirse ajeno a la desigualdad real que sufren las mujeres, y destacando que “la administración local juega un papel esencial en esta materia, en la medida en la que el Concello, en su dimensión territorial es el espacio en el que se materializa la desigualdad, y en su dimensión organizativa es el organismo público más próximo a este problema social y a las personas afectadas, las vecinas y vecinos de Barbadás”. Esta ordenanza pionera entre los ayuntamientos de su entorno y de similar tamaño es la que quiero analizar en este reto del Módulo 4, para demostrar que desde las instituciones más pequeñas, pero más próxi...